| Статистика |
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
|
В разделе материалов: 216
Показано материалов: 1-10 |
Страницы: 1 2 3 ... 21 22 » |
Все участники получили сертификаты фестиваля «Параскева-рукодельница». Надеемся, что сотрудничество с педагогами получит своё дальнейшее развитие, а творческая площадка на базе Ичалковского педагогического колледжа даст толчок для развития многих ребят, предоставит возможность для самореализации. Первые результаты уже есть – победы учащихся и студентов, образовавшиеся личные контакты творческих людей, новые планы, идеи. Но все-таки, более важным достижением фестиваля является формирование личности человека, его культуры, воспитание любви и уважения к традициям своего народа. |
Ичалковский педагогический колледж Республики Мордовия – стал центром локализации творческого опыта учащихся общеобразовательных школ, студентов средних специальных учебных заведений и их педагогов.
В рамках мероприятий, посвящённых 1000-летию единения России и мордовского народа, в колледже 19 апреля был проведён II Межрегиональный фестиваль декоративно-прикладного творчества «Параскева-рукодельница». Участники из 48 учебных заведений Республики Мордовия и Нижегородской области на фестивале представляли свое мастерство в различных областях декоративно-прикладного творчества. Всего более 120 участников – учащиеся основных и средних общеобразовательных школ, домов творчества, творческих объединений, художественных школ, детских школ искусств, а также студенты ССУЗов. 
Торжественное открытие фестиваля. |
Уважаемые участники и руководители-педагоги фестиваля декоративно-прикладного творчества! 19 апреля 2011 г. к 10.00. мы ждём Вас в Ичалковском педагогическом колледже Республики Мордовия.
Прошу Вас познакомится с программой фестиваля. 9.30 - 10.00 Регистрация участников фестиваля—аудитория №2.
Завтрак.
Экскурсия в выставочный зал. 10.00 Торжественное открытие фестиваля
«Параскева-рукодельница» - актовый зал 10.40 - 13.30 Работа по секциям
Секция №1—аудитория № 31 (1-5 классы)
Секция №2—аудитория № 32 (5-6 классы)
Секция №3—аудитория № 29 (7-8 классы)
Секция №4—аудитория № 26 (8-9 классы)
Секция №5—аудитория № 28 (9-10 классы)
Секция №6—аудитория № 33 (студенты ССУЗов) 13.30 - 14.00 Обед 14.00- 14.40 Творческий проект «Тундонь Вастома» («Встреча весны») - актовый зал 14.40 Подведение итогов фестиваля, награждение победителей и участников Координатор фестиваля - Ямбикова Светлана Владиславовна |
|
Тезисы проекта - "Квиллинг" (техника выполнения проекта - бумажная филигрань)
Руководитель - Филина Наталья Петровна, преподаватель
ФГОУ СПО «Темниковский сельскохозяйственный колледж», г.Темников, Республика Мордовия |
|
Наименование образовательного учреждения - ФГОУ СПО «Темниковский сельскохозяйственный колледж», г.Темников, Республика Мордовия
Руководитель - Филина Наталья Петровна, преподаватель
Название проекта - "Квиллинг"
Техника выполнения проекта - бумажная филигрань |
|
Тезисы проекта - "Декоративная лепка - холодный фарфор" (техника выполнения проекта - холодный фарфор)
Руководитель - Филина Наталья Петровна, преподаватель
ФГОУ СПО «Темниковский сельскохозяйственный колледж», г.Темников, Республика Мордовия |
|
Наименование образовательного учреждения - ФГОУ СПО «Темниковский сельскохозяйственный колледж», г.Темников, Республика Мордовия
Руководитель - Филина Наталья Петровна, преподаватель
Название проекта - "Декоративная лепка - холодный фарфор"
Техника выполнения проекта - холодный фарфор |
|
Тезисы проекта - "Моделирование одежды. Хохломская роспись в коллекции моделей одежды" (техника выполнения проекта - пошив одежды, роспись по ткани)
Руководитель - Попова Валентина Викторовна, преподаватель
ФГОУ СПО «Саранский электромеханический колледж», г.Саранск, Республика Мордовия |
|
Наименование образовательного учреждения - ФГОУ СПО «Саранский электромеханический колледж», г.Саранск, Республика Мордовия
Руководитель - Попова Валентина Викторовна, преподаватель
Название проекта - "Моделирование одежды. Хохломская роспись в коллекции моделей одежды"
Техника выполнения проекта - пошив одежды, роспись по ткани |
|
|
|
